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El Ayuntamiento de Alcoy ha puesto en marcha dos iniciativas formativas dirigidas al profesorado con el objetivo de promover una educación más inclusiva, emocionalmente consciente y centrada en el bienestar de toda la comunidad educativa.

La primera jornada, celebrada hoy jueves 26 de junio en el Centre Cervantes Jove, lleva por título «Educando en positivo: mediación educativa y prácticas restaurativas en el aula». Esta actividad, organizada por el Ayuntamiento con el apoyo del CEFIRE, ha sido conducida por Enriqueta Galiana, experta en mediación social, comunitaria e intercultural. La formación ha proporcionado recursos y estrategias para la gestión constructiva de conflictos dentro y fuera del aula, fomentando una cultura escolar basada en la confianza, el respeto y la escucha activa.

«Apostamos por una educación que vaya más allá del currículum académico y que tenga en cuenta las emociones, los vínculos y la convivencia», ha destacado el concejal de Educación, Alberto Belda. «Este tipo de formaciones nos ayudan a construir centros educativos más humanos, donde todas y todos se sientan escuchados, seguros y acompañados».

Una escuela con enfoque restaurativo es capaz de generar espacios de seguridad y confianza, donde se fomente la pertenencia, el diálogo y la responsabilidad compartida. La metodología del círculo, aplicada en esta formación, facilita la creación de comunidad y la mejora del clima escolar.

La segunda propuesta formativa son las VIII Jornadas de Innovación Educativa, que se celebrarán los días 1, 2 y 3 de julio, de 9 a 14 h, en el Ágora de Alcoy. Están dirigidas a docentes de Educación Infantil y Primaria, orientadores/as, estudiantes y personas interesadas. La actividad está homologada por la Universidad de Alicante (15 horas, 1,5 créditos ECTS) y organizada por el Ayuntamiento de Alcoy, Nélida Pérez (Genius MS) y Raquel Gilar, del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la UA.

Las jornadas abordarán cuestiones fundamentales como la construcción de espacios de aprendizaje respetuosos, el acompañamiento emocional y el nuevo paradigma educativo basado en metodologías activas, participativas e inclusivas. Su objetivo principal es ofrecer un espacio de reflexión y aprendizaje colectivo en torno al nuevo paradigma educativo, centrado en el respeto, la inclusión y el desarrollo integral del alumnado.

Entre los contenidos que se trabajarán, se encuentra la transformación de los espacios escolares para favorecer la autonomía y el bienestar, la creación de microespacios de aprendizaje adaptados a diferentes ritmos y capacidades, el uso de materiales manipulativos y de las llamadas “cajas de investigación”, así como la planificación de propuestas globalizadas y multinivel.

Además, se reflexionará sobre los procesos de evaluación en este nuevo marco competencial, promoviendo una visión más holística, continua y significativa. Las jornadas también tienen como objetivo fomentar la creación de redes entre profesionales de la educación, con el intercambio de buenas prácticas como eje fundamental para seguir creciendo como comunidad educativa.

«Alcoy mantiene una línea clara de apoyo a la formación continua del profesorado. Estamos comprometidos a ofrecer oportunidades que ayuden a transformar los centros educativos desde dentro, y estas jornadas son un claro ejemplo de ello», ha concluido Alberto Belda.

Más información de la jornada de innovación: Preparación de oposiciones infantil y primaria formación educación

Matrícula: cfp.ua.es