JARDÓN, P.; PÉREZ, C. (2014). Socioeducational model for horitzontal dissemination: the case of the Middle Palaeolithic of El Salt (Alcoi, Spain). Session A15d The educational activities of archaologic solcialisation of knowledge. Book of Abstracts XVII World UISPP Congress. 1-7 september 2014. Burgos. Comunicació també disponible en vídeo: World Archaeology Update. Video Digital Collections. White Tiger books. https://vimeo.com/ondemand/wau
JARDÓN, P.; PÉREZ, C. (2014). Los paisajes culturales valencianos como territorio de desarrollo comunitario: el Ecomuseo de Aras de los Olmos y el proyecto de El Salt (Alcoi). Universitat de Valéncia: València.
Jardón Giner, Paula. "L’acció socioeducativa del jaciment neandertalià del Salt (Alcoi). Unmodel per a la interacció horitzontal en la construcció del coneixement sobre el patrimoni." Recerques del Museu d'Alcoi [en línia], 2015,, Núm. 24 , p.187-194. http://www.raco.cat/index.php/RecerquesMuseuAlcoi/article/view/293394
JARDÓN, P. (2015). La Prehistoria como medio de inclusión en la reflexión sobre usos del territorio y las relaciones humanas: El Salt (Alcoi). JAS Arqueologia (en prensa)
Pascual Soler, Paco; Raquel Payá Colomer; Sonia Cantó Belda; Pepe Diego Seguí. "Projecte “Història divertida”. Una experiència contada al detall." Recerques del Museu d'Alcoi [en línia], 2014,, Núm. 22/23 , p. 183-186. http://www.raco.cat/index.php/RecerquesMuseuAlcoi/article/view/277364
